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从小，家长和老师都一再的给学生灌输:不要不懂装懂，不懂就问。
这也是一直被国人推崇的一种优秀品质，但是这是一种典型的学生思维。
如果在走入职场之后，这可能就不是那么招人喜欢，甚至被领导和同事讨厌的特质。
学生时代的时候，我们的任务就是学习知识，老师的工作也就是传道受业解惑，所以我们有了问题可以随时提问，老师会很耐心的帮我们讲解，学会了双方的目的也就都达到了。
但是职场就完全是另外一回事了，一是帮助你解决问题，并不是同事的分内之事，不会对他们产生直接的效益，相反的，你的快速进步还会对他们产生冲击。
而且，不懂就问只会显示你的无知，不是说不能问，而是你要有准备的问。
正确的打开方式，是你先理清楚自己的问题，然后通过查阅资料，理出自己的一些想法，再有针对性的问同事或者领导，这样的话，对方会觉得你是思考了的，和你交流才有共同语言。
所以，不要给同事和领导留下什么都不懂，工作能力差的印象。
很多老板虽然嘴上说"有什么不懂的就问我"，其实他们，并不是真的这么想。
当然，“问”也是有技巧的，掌握以下四点，这样既不会让领导同事厌烦，也得到了自己想要的答案。
一、首先，“问”的时间
问题需要请教同事/领导的时候，一定要关注时间。问题出现，我们一定要先自己去判断，去思考，尝试解决。我们一定要看资料，看前例，看联系；而不是一出现问题，就询问同事或者领导。一次两次，他们会觉得您积极主动、不辞下问是一个非常好的同事/员工，但次数多了，他们能否有这样的感觉就很难说了。所以，一定不要马上就“问”。
二、其次，“问”的时机
问题需要请教同事/领导的时候，一定要注意时机。时机的选择正确与否，直接关系到这个问题他们“能否给予答复、答复时的态度和答复的满意度”。您不能在他们最忙碌的时间去问，您不能在他们心情烦躁时去问，您不能在他们特别想休息时去问，所以我们要学着察言观色，学着把握时间去“问”时，更要留意时机去“问”。
三、再次，“问”的方法
问题需要请教同事/领导的时候，一定要留意方法。这个，我想大家都很能容易的理解；我们请教、询问时的方法好与坏，直接导致的同样是“能否给予答复、答复时的态度和答复的满意度”。如，您的一个不恰当的用语，正好刺到被问人的忌讳、不良。
四、最后，“问”的结果
问题的请教、询问的目的都是要顺利、完好的处理好这些问题。但，我们要有成长一定要去总结这些问题的解决，经常多问几个这样的问题：“为何我就没有想到这样解决？为什么我没有这样去思考？怎么他会这么处理它？等等”。千万不要“为结果而结果”。要知道这样的“不懂就问”“不耻下问”是自己成长的最好途经之一。
工作中“不懂就问”：不是不懂就“问”，而是不懂就要学着“问”，为此要做到有准备的“不耻下问“。这样的“问”才能“问”出结果、“问”出自己的成长。
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